首尔市立图书馆，周三下午2点

莜莜坐在图书馆三层的社科阅览区深处。面前摊开着几本厚重的艺术评论集和心理学着作，但她的视线停留在笔记本电脑屏幕上。一封新邮件刚刚弹出来，来自一个非加密的、看似普通的艺术资讯订阅地址。

正文是一段关于某当代艺术家展览的新闻稿，但第三段被轻微调整过。莜莜快速提取出修改过的词语，在脑中重组：“旧仓库，周五晚，有‘特殊运输’。涉及李。”

她合上电脑，指尖在冰冷的金属外壳上轻轻敲击。比预想中更快。那份寄给学校某理事的“暗示材料”，果然像投入静湖的石子，涟漪开始扩散。有人按捺不住，想去查看了。

这不在她本周的初始计划内。但机会的窗口往往突然打开，稍纵即逝。

她需要一幅“画”。一幅足够合理、让她在周五晚上出现在学校附近的“画”。

周四上午，艺术教室

“户外写生？”李允珍重复道，语气里有一丝不易察觉的抗拒。她周围的几个朋友也看了过来。

“是的。”莜莜站在讲台前，身后投影着几张城市夜景的油画和摄影作品，“我们下一个单元的主题是‘城市之光与影’。观察同一空间在日间与夜晚呈现出的截然不同的质感和情绪，对理解光色与构图很有帮助。”

她将一张标注好的地图投影出来，上面圈出了学校周边几个可能的写生地点，其中一个点，恰好可以遥望到西侧旧仓库及后方的小巷。

“周五放学后，我会在学校后门的空地集合，有兴趣的同学可以自愿参加，这不是强制作业。”莜莜的目光平静地扫过全班，“我们需要捕捉的是日落到华灯初上那半小时的色调变化。当然，安全第一，我们会集体行动，并在完全天黑前结束。”

自愿、非强制、集体、安全——这些词有效地消解了可能的疑虑。几个对绘画确实感兴趣的学生露出了跃跃欲试的表情。

李允珍垂着眼，用铅笔在素描本边缘无意识地划着线。崔美拉凑到她耳边，用气声说：“喂，你不会真要去吧？晚上那么冷，跟一群书呆子在外面画画？”

“我还没决定。”李允珍低声回答，笔尖的力道却加重了。

莜莜看见了她们的小动作，也看见了李允珍笔下那些凌乱交织的线条。她不动声色地继续讲解几位艺术家处理夜间光影的技巧。

下课铃响，学生们收拾东西离开。李允珍落在最后，磨蹭着，直到教室里又只剩她和莜莜。

“老师。”她开口，声音不大，“如果参加……需要准备特别的画材吗？”

“普通的素描工具或水彩都可以。”莜莜一边整理教案一边回答，“重点是观察和感受。有时候，最简单的工具能捕捉到最直接的感觉。”

李允珍“哦”了一声，站着没动。

“还有事吗？”莜莜抬起头。

“……那张画。”李允珍的声音更低了，“我试着重画了，但还是……感觉不对。”她飞快地瞥了莜莜一眼，似乎在观察老师的反应，“您上次说，可以一起找找看那个‘没出来的东西’。”

“我的话仍然有效。”莜莜停下手中的动作，“不过，寻找不一定非要坐在画架前。周五的写生，也许换个环境，放松下来，那个‘东西’自己会浮现。当然，这只是一个建议。”

李允珍抿了抿嘴唇，没再说什么，点了点头离开了。

莜莜走到窗边，看着她穿过走廊。女孩的背影显得有些单薄，甚至有点孤零零的，和她在小团体中心那种张扬的姿态截然不同。

同日下午4点，学校建筑工地临时办公室

姜承宪正对着摊在简易工作台上的结构图纸皱眉。手机震动，他瞥了一眼，是金校长