第906章 和老师对峙(1 / 2)

面对袁一鸣班主任傲慢的态度,刘思彤淡淡一笑,什么也没说,直接钻进了办公室。

才涛的办公室里光是沙发就有两套,刘思彤进去以后直接就坐在其中一套沙发上,才涛见状,眼睛立刻瞪了过去。

“呦,袁一鸣家长,你还真好意思坐!”

刘思彤不解地反问:“怎么,这沙发不能坐?”

才涛翻了个白眼:“来我这的家长,没一个坐的,也就你好意思坐。我找你来,肯定是你家孩子有问题。”

刘思彤继续坐在沙发上和她交流。

“我家一鸣有什么问题?”

才涛回道:“你家孩子的问题非常严重,我先说他作业的问题。他上次语文测验错了一道题,我让他改,他说什么也不改,说自己的答案没问题。我还没见过像他这样的学生,觉得老师说的不对,还来上学干什么?在家自己学呗!”

才涛越说越激动,眼睛也越瞪越大,好像一个被心上人抛弃的怨妇。

和才涛的气急败坏相比,刘思彤显得极其淡定。

她越是淡定,才涛的脾气越臭。

刘思彤随即问道:“请问才老师,一鸣哪道题有问题,让我看一下。”

一听这话,才涛再次发火:“你这个家长可真有意思,孩子的作业回去从来都不看么?”

刘思彤冷冷一笑道:“我正好回你刚才的问题,我为什么把孩子送到学校来?九年义务教育,是国家统一实施的所有适龄儿童和少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。

既然我把孩子送到了学校,孩子的教育就是由你们这些老师负责,这也是国家赋予你们的职责,像你这样把本应该由学校和你们老师的责任转移给家长,是非常不合理的。

我们作为家长,白天忙了一天,回家还要面对孩子的家庭作业,让我们本来就烦躁的情绪变得更加容易焦虑,我们容易把这种焦虑发泄在孩子身上,到时候不要说完成你布置的作业,连我们的亲子关系都遭到严重的破坏。

其次你让家长帮忙辅导作业,也会造成教育的不公平。家长的教育背景、知识水平和空闲时间差距很大。一些孩子因为有高学历且有时间的家长陪伴,成绩会特别好,另一些孩子就可能因为没有这样的家长而处于劣势,这本身就违背了义务教育追求公平的初衷...”

才涛忍不住打断刘思彤:“你是干什么工作的呀?”

刘思彤撒谎道:“我在超市工作。”

很多家长被问到这个问题,都会把工作往好了说,才涛没想到刘思彤会在这个事情上骗人,态度更加傲慢了。

“想不到你一个超市收银员,说话还一套套的!”

刘思彤继续问她:“一鸣究竟哪道题做错了?”

才涛带着怒意把那道题找了出来。

刘思彤一看,果然就是自己前两天辅导袁一鸣做的那道题。

刘思彤问才涛:“这道题一鸣做的有什么问题?”

才涛做出一副完全不能理解的表情说道:“什么问题?你说什么问题?全班同学都知道冰融化之后变成了水,他写个春天。这答案能对么?写这种答案句子读起来都不通顺!”

刘思彤沉着的回应道:“请问老师,你教的是科学课么?假如你教的是科学课,那么你刚才说的确实没问题,冰融化了以后就是变成了水。可你教的是语文课。那么冰融化以后变成了春天有问题么?你作为一名语文老师,难道不觉得这个答案特别的富有诗意和浪漫么?”

才涛突然变得异常暴躁:“我没见哪里有什么浪漫,你不过一个超市的收银员,你懂什么是浪漫?”

言外之意,我一个语文老师还赶不上你?

她继续发泄道:“难怪你家孩子这么不尊重老师,真是有什么样的家长就有